La época del románico

OBJETIVOS

1. Conocer el concepto de cristiandad.
2. Describir la expansión de la cristiandad a lo largo de la Edad Media, explicando las causas y las consecuencias de este proceso.
3. Valorar la importancia política y social de la Iglesia en la época medieval.
4. Conocer las características principales de la arquitectura, la escultura y la pintura románicas.
5. Valorar las aportaciones del arte románico al patrimonio artístico y cultural de la humanidad.
   
   
   

   
   

   CONTENIDOS

   
   

   CONCEPTOS	La cristiandad. La arquitectura románica. La escultura románica. La pintura románica.
   PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES	Análisis de dibujos y fotografías de obras de arte para obtener información. Interpretar el alzado de un edificio. Extraer información de esculturas.
   ACTITUDES	Valoración de los restos de la Edad Media como fuentes fundamentales que nos permiten reconstruir nuestro pasado y que, por tanto, es preciso conservar. Aprecio por el arte románico, valorándolo por tres razones: por su valor artístico, por expresar los gustos, necesidades y sentimientos de una época y por ser el reflejo de la creatividad humana. Curiosidad por conocer formas de vida de otras épocas. Empatía por las creencias y formas de vida de otras épocas.

   
   

   COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN

   
   

   Competencias generales Comunicación lingüística Vocabulario: conceptos relacionados con la época del Románico. Interpretar el sentido de una expresión. Definir conceptos. Formarse su propia opinión y justificar su punto de vista. Aprender a aprender Hacer un resumen. Tratamiento de la información y competencia digital Buscar información en una enciclopedia en Internet. Usar fuentes iconográficas para obtener información. Competencia social y ciudadana Reflexionar críticamente sobre la influencia de la Iglesia católica en nuestra sociedad. Valorar el arte románico como una manifestación de la sociedad medieval.

   Competencias específicas Competencia temporal Precisar el contexto espacio-temporal en el que se desarrolla el arte románico. Competencia cultural y artística Explicar las características generales del Románico. Conocer las principales manifestaciones del arte románico. Detectar las semejanzas entre obras escultóricas y pictóricas románicas. Analizar y describir un edificio, una escultura y una pintura románicos. Pensamiento social Comprender las relaciones existentes entre arte, sociedad e Iglesia durante la época del Románico. Analizar las diferentes manifestaciones artísticas de la Edad Media. Conocer el significado de algunos símbolos cristianos. Formular hipótesis sobre ciertos elementos arquitectónicos y rasgos escultóricos.

   
   

   
   

   CRITERIOS DE EVALUACIÓN

   1. Describir los rasgos sociales, económicos, políticos, religiosos, culturales y artísticos que caracterizan la Europa feudal a partir de las funciones desempeñadas por los diferentes estamentos sociales y reconocer su evolución hasta la aparición del Estado moderno.
   2. Identificar las características básicas que dan lugar a los principales estilos artísticos de la Edad Media y la Edad Moderna, contextualizándolas en la etapa en la que tuvieron su origen, y aplicar este conocimiento al análisis de algunas obras de arte relevantes y representativas de estos.
   3. Realizar de forma individual o en grupo, con ayuda del profesor, un trabajo sencillo de carácter descriptivo sobre algún hecho o tema, utilizando fuentes diversas (observación, prensa, bibliografía, páginas web, etc.), seleccionando la información pertinente, integrándola en un esquema o guión y comunicando con corrección y con el vocabulario adecuado los resultados del estudio.

   
   Puedes observar el arte románico en las siguientes imágenes:
   
   

   

   

   

   

   
   

   
   Para encontrar más información sobre este tema pincha en esta página.

        A continuación mostramos un vídeo con un ejemplo de arte románico.





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